荣誉墙标语_荣誉标太欣新材料科技语

　　名誉和传统美德是心灵深处的装饰设计。意大利~~我想你也对类似的句子感兴趣吧？有请阅读小编为你编辑的荣誉墙标语，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！此外，您还可以浏览祝福语大全栏目的又逢深秋的经典句子35句。

　　3、年会，人生第一次得奖了，戏剧性的一个晚上，开心。1、很开心，得奖了！参加比赛，其实也是挫折教育，当你看到和别人的差距，才知道该在哪里下功夫。

　　4、恭喜你，我的儿子，你荣获了三好学生，我真的为你感到骄傲，妈妈觉得你就是最棒的孩子！

　　5、社会发展荣誉源于化学物质占据，而有时候它又更好像得到这类占据的起点、跳板。 唐纳德帕金

　　10、很荣幸能够获得第二期最美广电足球人的奖项！在此，非常感谢组织对我的肯定与鼓励、还有兄弟们对我的信任与帮助！来到球队这个大集体一年多了，与兄弟们一起经历了很多的喜怒哀乐，在这些与大家相处的点点滴滴中，我体会到了每个人的真诚，也看到了每个人为球队、为集体做出的努力，这些都深深地触及到了我，使我从一个起初只为踢球而来踢球的人，慢慢的感悟到了在我们享受足球、享受快乐的同时，这更是一个集体，一个需要有人为之付出、细心呵护的家……在今后的日子里我定将一如既往的团结队友、努力训练、认真比赛、做好工作！为球队的发展与荣誉出一份力、添一道彩！

　　11、当你感到沉重时，也许你应该庆幸自己不是另外一个，因为他的篓子可能比你的大多了，也沉重多了。

　　12、我们要用人格魅力和工作能力去赢得别人的尊重。——海丝特酸站党支部 雷生兰

　　13、现在与其焦虑地等待证书，不如找回状态继续出发！趁着财会知识还有些许“余温”，打起十二分精神，继续征战其他高阶证书才是上上之选呀~

　　15、回顾20xx年，感觉自己并没有为公司做出了不起的大贡献，我只是努力地做好自己分内的工作，尽量地将自己的工作做到最好。面对荣誉，我只想对大家说：只要肯付出，就会有回报。

　　16、从各大婚纱门店的每月平均销售额来预测即将投放的广告产生的效果。2事前事后测定法

　　19、我不能和我女儿练习钢琴。忍不住，看到她打得好，我只能担心，想抹她的眼泪我不会，不练习，这些话看我什么时候能说出来。

　　21、允许企业在企业的宣传手册，产品外包装、说明书、合格证等宣传载体上使用的国家商务部信用LOGO；

　　22、人的天赋似火花，可以熄灭，也可以燃烧，促使它燃烧的方法就是劳动和创造。——王念斌

　　25、陪女儿练习钢琴是一项技术性的生活，为了了解前16回音后16附，用她和哥哥的名字敲打节拍。我很佩服我自己。

　　28、军人是忙碌的职业，没有明显的工作与休息的界限，工作侵占大量的业余时间，每一个立志在军营长干的同志应做好心理准备，忙碌的生活会使军人对工作中获得的荣誉产生强烈的依赖，不过荣誉不是每个人都能得到，当你付出却无回报，会感到失落烦躁抱怨，留一点时间给自己的生活和充电。

　　29、这所有的一切都是自己的荣誉，十四运演员荣誉证书，只有这样才能见证我自己所有的实力！

　　30、恭喜你荣登该奖项的受益者之列，线、当我得知被评上XX年度“优秀员工”这一荣誉称号时，顿时觉得很欣慰。

　　34、关于荣誉的句子——荣誉称号不会抬高人的身价，人的荣誉称号全在于他自己。

　　37、谢谢！虽然这两个字不能完全代表我现在的心情，虽然世界上无数场合、无数的人使用这两个字，我还是要说一声：谢谢！……

　　41、可快速有效提升企业资质、获得国家政府的认可；并将获得由评级机构颁发的具有统一编号的牌匾和证书。

　　44、评比项目：全年业绩指标完成率、团队和谐、学习氛围、客户满意度、客诉次数、事业部总经理及公司总经理评价；

　　51、有时候坚持就是日复一日，年复一年，不断在反反复复枯燥乏味的工作中找到属于自己的定位。——海丝特电仪党支部 双红

　　52、感谢金箔集团赋予了这个工作平台，让我们能够尽情发挥；感谢总裁孜孜不倦的教诲，让我们看清了前进的方向及做事的方法；感谢集团各公司各部门所有同事一直以来对文教部工作的支持和帮助，正是因为有了你们无私的支持和帮助，我们的工作才得以顺利开展

　　54、业绩的不断攀升及业务的顺利开展，是文教部努力的目标，在这一年里，以刘总裁为核心的集团领导忘我的工作热情和对员工无微不至的关心是我们金箔事业兴旺发达的根本所在，正因如此,我们全体员工才把金箔当作自己的家，才把金箔的工作当做自己的事业来干，才有了今天同心同德、同甘共苦、同创大业的大好局面，我为在这样的集体里工作而感到骄傲和自豪。

　　61、在拿到志愿者荣誉证书的那一刻，自己的内心是骄傲的是自豪的，因为当自己真正的凭借自己的这份微薄之力能给带能带给更多的人帮助的时候，自己真的是感觉很幸福的，虽然过程是非常的艰辛的，但是有这样的一个完美的结果，对于自己来说就是最幸运的。

　　63、陪着女儿练钢琴，刚闲下来就静下心来看书花密，拨开，就是办法；风雨凛冽时，站稳，只看脚跟。

　　65、我真的感觉到特别荣幸之至，我们的产品获得了想要的荣誉，这一切都是我们精心研发的产品，希望总有一天我们的产品能走向国际化！

　　66、生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应该好好珍惜!

　　3、良心无愧信心，无畏，恒心无敌，青春无悔，战胜自我不服输高考场上显身手，让自己的自己胜过昨天的自己。

　　13、面对困难，首先需要我们克服心理障碍，即战胜自己。9.绳锯木断，水滴石穿。

　　14、爱同学：心中时刻有同学，以礼待人，和睦共处。在同学有困难的时候，伸出你温暖的小手。记住我们是相亲相爱的一家人。

　　16、你是个文静而又不失端庄的女孩，清秀高挑的你给人以知书达理的形象。女孩追求的最高境界是秀外慧中，希望你不要只停在表面上，用自己的实际行动，把自己打造成一流的女孩，单纯是福，吃苦是甜，挑战自己，赢得胜利。

　　17、年轻的生命在奋斗中度过，一分成绩来自一分汗水 90、念今日之勤，争六月艳阳天 91、乘风破浪，舍我其谁 92、学海路不平，风正舟自轻 93、决胜二零零七，振濯中雄风

　　18、对聪明人来说，每一天的时间都是要精打细算的本篇文章来源于 [标语114]--标语大全网 原文链接：

　　19、爱老师：在课堂上能认真倾听，能让老师看到你高举的小手；在作业本中夹着你们的微笑；在走廊里听到你线、学校是我家，卫生靠大家。40、请珍惜我们的绿色家园。

　　28、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。20、立身以立学为先，立学以读书为本。

　　29、爱学校：学校就是我们的第二个家。从现在开始，我们要时刻遵守“家”中的各项规章制度，奋发努力，做一名合格的小公民。

　　30、 起决定性作用的还是新时代党的建设新的伟大工程，重温党的光辉历程，我们既要不忘初心、砥砺奋进，展望党的美好未来，我们更要与时俱进、锐意进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而逐梦前行。

　　31、特别有礼貌，特别有纪律，特别能吃苦，特别能吃苦，特别有野心，特别有效。

　　35、 从新中国成立到完成社会主义三大改造，从多快好省地建设社会主义到实行改革开放，从“两个凡是”到“实践是检验真理的唯一标准”，中国始终坚持一步一个脚印，在艰辛探索中前行，在与时俱进中革新，最终揭开了社会主义改革开放的序幕。

　　39、我们要形成良好的各种习惯。因为“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，运；播种一种命运，收获美好明天。”

　　41、我们还会再遇见不同的班级，不同的人，但是，记忆中的班级，却永远只有一个。那些曾经并肩相行的人，也许下一个瞬间就再也不见，但我知道，曾经的情谊，永不退色。

　　42、奋斗改变命运，梦想在于行动 70、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日 71、要成功，先发疯，头脑简单往前冲 72、领先一步是财富，落后一步成包袱 73、因为选择，所以付出 74、保专冲本，创濯佳绩

　　58、 强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天实现。大庆油田灯火辉煌，长江大桥飞架南北，蘑菇云直冲云霄，虽然强国之路有过曲折，但探索的脚步从未停下，绚丽的紫荆花和醉人的金莲绽露出久违的笑脸。申奥、申博成功、加入世贸……中华大地喜事连连。“七一”宣言汇集了一代代仁人志士，托起了东方地平线上一轮不落的红日。

　　59、健康是最大的财富知识是永恒的追求 4.接受生活挑战 培养全面素质 5.播种生活，收获习惯 播种习惯，收获性格 播种性格，收获命运 6.创造愉快而又充实的人生7.插上理想的翅膀，扬起青春的风帆 8.用语言走向世界，让世界走近我们9.责任高于一切!成就源于付出 10.智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！11.开拓者的足迹是历史前进的起点。奋斗者的肩头是科学登高的阶梯12.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。13.校园环境的美丽，正是你心灵之美的映射。

　　60、加强管理，强化监督，综合整治招生考试环境。30、执行高考各项制度，确保考试公平公正进行。

　　64、爱父母：学会尊重理解父母，不要随意和他们顶嘴。不要忘记每天用你的小手为父母做些力所能及的事情：用你的小手为他们捶捶背，帮助他们消除一天的疲劳……

　　69、仅仅有知识就是不够的，还应当应用;仅仅有愿望就是不够的，还应当行动。

　　72、教室前面：三思而后行。教室后面：世上没有后悔药。慧而明理，敏而好学。厚积薄发，滴水穿石 天道酬勤勤能补拙 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，立业何须桑梓地，人生无处不青山龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。北大清华少年心，花香鸟语

　　74、 有一种忠诚，叫坚贞不渝;有一种情谊，叫鱼水之情;有一种热爱，叫对祖国的爱;有一种力量，那是党的力量;愿党的事业蒸蒸日上一往直前!7、1建党节祝语

　　75、2继承性与创新性的统一。从文化自身的角度来看，班级文化是班级自身发展历程的一种表现。在信息技术不断发展的现代社会，班级文化与信息时代的融合，可以让班级文化成为提升班级凝聚力的重要因素。在文化建设工作的开展过程中，从学校所构建的校园文化入手，构建一种让教师文化、学生自身的个体文化和群体文化共同发展的文化模式，是班级文化建设的一种可行思路[2]。这就要求中职学校各个班级在构建自身班级文化的过程中，要遵循一种继承性与创新性相统一的原则，即在对中职学校在校园文化建设中所形成的文化传统进行传承的基础上，从班级自身的实际情况入手，构建具有班级特色的班级文化。

　　78、礼貌用语，主动给老师让路，遇面要问“老师好”，离别要说“老师再见”太欣新材料科技，铃响后进出课堂需经任课教师批准；团结友爱，心存集体，不自私，不孤立，不以个人为中心，有矛盾妥善解决。

　　85、2对班主任在班级文化建设中的作用进行充分的发挥。在信息化的环境下，信息化技术在班级文化建设中的应用，是中职学校各班在创建自身班级文化的过程中所采取的一种有效方式。在班级文化建设中，班主任既要对自身的作用进行充分的发挥。也需要对学生参与班级文化建设的积极性进行充分发挥。在班级文化建设的开展过程中，一些中职学校班主任借助信息化手段让自己与学生家长之间加强联系的做法，是班级文化建设工作开展过程中的一种可行措施。利用网络平台对班级优秀同学进行宣传的做法也是丰富班级精神文化建设的有效方式。在调动班级同学的积极性的过程中，班主任可以通过组织辩论会、节日娱乐活动等形式，对自己在班级中的作用进行发挥。

　　87、无论你是狮子，还是羚羊，你必须奔跑 86、愚者指望明天，智者利用今天 87、泰山压顶不弯腰 88、学海中探索，财富自然有

　　90、3对班级物质文化建设进行完善。在信息技术的背景下，在构建班级文化环境的过程中，信息化班级环境的建设也是教育工作者需要关注的一个问题。在班级文化建设工作的开展过程中，对学生的人文熏陶，是对班级物质文化进行丰富的表现。信息化影视素材在班级文化建设中的应用，是信息技术背景下开展文化建设的有效方式。在法制教育的开展过程中，一些中职学校的班级将《今日说法》《天网》和《忏悔录》等栏目应用在了班级文化建设之中。利用信息技术对这些栏目中与青少年有关的栏目进行筛选以后，这些在中职学生群体中具有典型性的节目可以在班级学生中发挥一种警示作用。在开展人文教育的过程中，《百家讲坛》栏目在班级文化建设中的应用，在一定程度上帮助学生拓宽了自身的视野。

　　91、播种勤奋，收获未来 60、把握今天，成就明天 61、苦战五月，争上好大学 62、回顾往日苦，更觉今日甜 63、师生连心，濯中振兴

　　95、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。88.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。89.安逸的环境造就不出时代的英才。90.烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。91.事不避难，知难不难。

　　96、自己的人生自己导演，自己的未来自己创造 95、不求尽善尽美，但求尽心尽力

　　98、课堂上禁止讲话，做小动作，左顾右盼等，自觉克服走神、瞌睡等，认线、我们与水同在（珍惜水资源）。

　　104、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。68.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。69.天道酬勤，宁静致远。70.应知学问难，在乎点滴勤。71.耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。72.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。73.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。74.耕耘于分秒，收获于细微。75.耕耘今天，收获明天。76.没有播种，何来收获。77.播种劳动，收获成功。

　　106、1普遍性与职业性的统一。完善的规章制度和丰富多彩的班级活动，是班级文化在校园生活中的主要表现。从中职学校的自身特点来看，针对学生群体在文化素养和自制能力等方面所表现出的问题，在班级文化建设中，班级管理制度对学生的制约功能的发挥和班级活动对学生的导向功能的发挥，是对班级文化的有效性进行保障的重要因素。从中职学校的角度来看，作为中职学校校园文化的重要组成部分，班级文化与学校办学理念之间的融合，也是教育工作者在构建班级文化的过程中需要关注的问题。特别是在信息技术不断发展的新环境下，普遍性与职业性的原则的发挥，就应该成为班级文化建设过程中需要遵循的一个主要原则。在这一原则之中，要求中职学校各个班级的班级文化要与学校的整体办学原则之间存在一定的相似性，即对学生的世界观、人生观和价值观的培养看作是文化建设的重要目标，后者要求教育工作者在组织学生构建班级文化特色的过程中，要让职业教育的自身特色渗透到班级文化之中。

　　109、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

　　111、即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。

　　118、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。26. 非学无以成才，非志无以成学。27. 志强智达，言行行果。28. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。29. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。30. 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。31. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。32. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。33. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。35. 志存高远，心系天下。36. 志在千里，壮心不已。37. 求线. 惟理想点亮生命的精彩。39. 志不坚者智不达，言不信者行不果。40. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。41. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。42. 吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。43. 志高造就辉煌。44. 明确的目标是前进的动力。45. 功崇惟志，业广为勤。

　　126、爱自己：养成良好的行为习惯，不吃零食，不做危险的游戏，随时注意自己的人身安全，积极参加体育锻炼，把自己练得棒棒的。

　　129、课桌凳椅，不可损坏，相互监督，责无旁贷 60、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥 61、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀 62、爱护公物尽本份，履行学生的責任 63、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的 64、书籍—进步的阶梯，知识—力量的源泉 65、学以知道，教以成德

　　130、新的一天又开始了，我们的学习平台已经恢复正常。由于前几天的平台故障，让大家反复的投递交作业，现在又让将所有作业补发到自己的工作室中，加大了大家的工作量、造成了麻烦，虽然如此，很多学员都能自觉的完成，应该受到表扬。这是我们奎屯高中数学教师的个人修养和学识对外的一次整体展示，希望大家珍惜。

　　131、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。班级就像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。班级就像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。

　　136、拼搏铸辉煌，状态定命运。48. 要争就能赢，要拼才能赢。49. 团结拼搏，求实进取。50. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。51. 失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。52. 努力造就实力，态度决定高度。53. NOSWEAT，NO SWEET。54. 每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。55. 最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。56. 为了梦想，我们不懈努力。57. 锲而不舍，存义精思。58. 今天的努力，明天的实力。59. 竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。60. 革命尚未成功，同志仍需努力。61. 鲲鹏展翅自兹始。62. 笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。63. 勤奋求学，熬墨蓄势。64. 勤奋铸就辉煌。65. 慎而思之，勤而行之。66. 文学来自勤奋，高分源自拼搏。67. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

　　139、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了你的任务，好好努力，中考顺利!

　　142、忽如一夜春风来，状元之花年年开 65、平时不用功，到时一场空 66、人生能有几回博 67、奋斗，一切皆有可能 68、拼搏，飞一般的感觉

　　143、四“不”三“没有”：不泄气、不抛弃、不放弃、不自弃；没有登不上的山，没有跨不过的坎儿，没有克服不了的困难。15.从善如登，从恶如崩。

　　148、习惯决定成绩，细节决定命运。4. 习惯改变命运，细节铸就终身。5. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。6. 彩虹风雨后，成功细节中。7. 要成就大事，先做小事。8. 莫放松点，莫轻视微。9. 绳锯木断，水滴石穿。10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。11. 一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。12. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。13. 态度决定一切，习惯成就未来。14. 一朝习惯，万事易办。15. 良的习惯是成功的保证。16. 习惯成就一生，坏习惯毁人前程。17. 方法事半功倍，习惯受益终身。18. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。19. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。20. 心态决定命运，自信走向成功。21. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。22. 自信人生二百年，会当水击三千里。23. 远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

　　153、人生在世，有自己的一套(bossini)处事观，从不与人相比，只求突破自己(lawman猛龙)!我相信只要努力，一切皆有可能(李宁)!

　　154、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。１５.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师线、同学们，学业有成，步步高升，努力，加油

　　157、用你的心说话，用你的行动说线、对班级建设如有意见或建议，可向班长或直接向班主任反映，严禁无组织无纪律行为及任何自由散漫的发生，争创“文明示范班级体”

　　162、班委会、团支部、课代表、组长各部门成员应认真履行职责，热心为大家服务，在学习、生活中起表率作用，接受师生监督。

　　163、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆 77、抱鸿鹄之志，圆学子之梦 78、争分夺秒，圆梦摘冠 79、苦战百来天，迎金色六月 80、拼搏创造未来，努力成就未来 81、努力，大学不是梦 82、大学，一本自己写的书 83、别人是过客，自己是主角 84、待到金色六月，谁主沉浮

　　164、2教师因素。在班级文化建设工作的开展过程中，教师因素也会对班级文化建设工作带来一定的影响，一些教师在教学管理工作的过程中对知识技能的传授问题过于关注，对德育问题的忽视，往往会让班级缺乏一种积极的文化氛围。在班主任的主导作用相对欠缺的情况下，班级管理中所表现出来的混乱局面会成为影响班级形象的一个重要因素。2.3外界环境因素。外界环境问题也是班级文化建设中不可忽视的问题，在信息技术不断发展的情况下，极端的网络评论、缺乏官方证实的新闻报道、黄、暴力视频等不良因素出现，可能会对中职学校学生的健康成长带来严重的威胁。社会中的、知法犯法等不正之风，也会给学生的身心健康带来不利的影响。

　　167、1对班级文化建设的建设环境进行优化。从前文的论述来看，对学生的思想道德素养和文化素养的提升，是班级文化建设的一个重要目标。在班级文化建设过程中，对班级活动形式的创新，是对班级文化建设环境进行优化的一种表现。在班级文化建设中，某中职学校数控班针对班级同学中存在的上课缺勤问题，将企业化的管理制度应用在了班级文化管理制度之中。在对考勤措施进行调整的过程中，教师在征求学生意见的基础上将班级改为了一家与数控技术有关的虚拟企业，在利用选举机制选出一些班级管理人员以后，通过发放虚拟工资单的方式，对班级的考勤制度进行了调整，在考勤制度进行调整的同时，对于一些在学校受到奖励的同学，教师也会给予学生一定的虚拟货币鼓励，在家长的配合下，这种管理模式在班级管理工作中发挥了积极的作用。针对外界环境对学生的影响，学校与社区之间合作，也成为了推动班级文化发展的一种有效措施，一些中职学校与学校所在地区共建义工服务站的做法，也是对班级文化建设环境进行优化的一种有效措施。

　　173、自觉做好值日工作，服从卫生委员和组长安排，接受师生监督。严格要求自己，有事向班主任请假。遵守学校“四条红线，一条禁令”规定。

　　175、养成阅读习惯，提高表达能力，写字规范，杜绝错别字；积极参与学校各项活动，增强综合素质。

　　176、1校园因素。从班级文化对学校管理工作的影响来看，优秀的班级文化可以为学校的学生德育工作提供一定的载体。因此，在中职学校德育教育工作的开展过程中，德育教师应该对班级文化在德育教育中的作用进行充分发挥。但是从中职学校的现状来看，一些学校对学生的实用技能培养工作和就业能力的培养工作过于关注，这就使得人文思想教育成为了中职学校教学工作中的一个环节，在学校对校园文化建设问题缺乏关注的情况下，学校对班级文化建设的制度性要求的缺乏，往往会让班级文化处于形同虚设的局面。

　　178、不怕山高，就怕腿软；不怕路远，就怕人懒 97、不求最好，但求更好 98、拼搏成就青云之志 99、悬梁刺骨，壮志凌云

　　181、夯实基础更能锻炼出一流大学的成绩，为分秒秒秒专注于效率平方X类的特点。

　　185、想，要壮志凌云，干，须脚踏实地 76、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆 77、抱鸿鹄之志，圆学子之梦 78、争分夺秒，圆梦摘冠 79、苦战百来天，迎金色六月 80、拼搏创造未来，努力成就未来 81、努力，大学不是梦 82、大学，一本自己写的书 83、别人是过客，自己是主角 84、待到金色六月，谁主沉浮

　　186、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

　　189、住校生间互帮互助，谦让为先，遇事多商量，减少矛盾，营造寝室和谐环境，方便大家学习生活。同学之间解决任何纠纷，都应该在自己着手处理之前，先带着问题来找班主任。

　　192、与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德 20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

　　194、条例自公布之日起施行，违反以上条例者，适情节给予相应处罚，如口头警告、写检查、罚扫地、罚款、请家长面谈、上报年级组、德育处等。

　　198、吃饭时，要有秩序地排队，不要喝冷水，不要说话，节约食物，不要剩饭剩菜。

　　12、第九种是糊涂无用的官僚主义，具体表现是糊糊涂涂，混混沌沌，人云亦云，得过且过，饱食终日，无所用心;一问三不知，一曝十日寒。

　　14、紧急铃响了，喧闹的教室顿时安静下来。过了一会儿，语文老师脸上带着威严的表情，迈着温和的步子走进了教室，是老师生气了吗？人紧张。

　　16、忽然，不知哪一个同学bu地放了一个大响屁，全班人哈哈大笑，那个同学的屁臭味弥漫在教室里，安静的教室变得热闹起来。

　　20、教室里多么安静啊！虽然我们知道一些事情，但我们没有说出来。希望我的课不会被扣分，所以大家好，我好，大家好！

　　24、开学的第一天，老师让大家选班长，孩子们你们看着我，我看着你们，一句话也不说，教室里很安静。

　　25、每个人都有一个梦想。什么是梦？梦想是最美妙的东西，它比彩虹更美丽，比大海更深，比天空更宽阔。它有一种梦幻般的绚烂，纯洁而甜蜜，它是每个人心中最高贵的净土。不管你的梦想是什么，有了梦想，你就有了前进的动力，充满热情和希望，就会努力去追求她，使你的人生更有意义。

　　31、自从老师他来了以后，不仅教室里安静了，即使是下课后的教室里也不再是那种疯狂追逐玩耍的场景，自习也是安静的，同学们都平静地做着自己的作业。

　　33、我们的教室美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。

　　36、我们的教室右边有两扇门，还有两扇窗，左边也有两扇窗。讲台右边有一个大大的电视，讲台上的投影可投到大电视上。天花板上有十四个电灯，五个风扇，教室后面还有一个学习园地，上面的图案很多，很漂亮。

　　37、我知道，我是他心里不可以揭开的伤疤，尽管他知道，我爱的不是他，他还是安静的在我身边陪着我。

　　38、教室中间，一排排桌椅，可整齐了，像被神仙施了定身法，而且桌子都可以照出影子。

　　39、你是一个聪明、活泼的孩子，每次上课都能踊跃举手回答问题，同学们都说你的声音特别响亮。你的作业字迹工整、书写规范，老师批改你的作业觉得是一种享受。如果你对班集体的事情再积极主动些，老师会更加喜欢你。

　　41、让我们大家加油，去超越自己，在困难面前多给自己一点勇气，相信勇气会有希望，勇气会有奇迹。

　　42、同学们辛勤地打扫教室，不一会儿，教室里就变得亮堂堂的，地板被擦得雪白，窗台被擦得一目了然，整洁极了。

　　43、开学的第一天，教师让大家推选班长，小朋友们你望望我，我看看你，一句话也不说，教室里十分安静。

　　45、不思进取者，莫入；喧哗吵闹者，莫入；来学睡觉者，莫入。（适合门口）

　　47、一美元反映良好的品格和良好的品格。性格和品质有时比资历和经验更重要。在你找工作的时候，不要后悔你的资历，用你的大脑让自己与众不同，抓住招聘者的兴趣。

　　48、教室天花板下悬挂着六盏雪白的日光灯，讲台后的墙上新安装了玻璃黑板。桌凳摆得整整齐齐，地面扫得干干净净。这一切都给人以舒适的感觉。

　　50、我有一个温馨的教室，我们的学习环境非常好，学习氛围更好，我们很庆幸遇到的都是优秀卓越的好老师，她们就像园丁和妈妈一样培育着我们，不仅仅教我们文化知识而且教会了我们很多做人做事的道理，包括生活里的习惯、教养。

　　53、教室正前方有一块大黑板，又黑又亮，能照见人影，老师天天在这块黑板上写汉字、诗歌、数学题和画画。带我们在知识的海洋中穿梭。教室后面也有一块黑板，是办黑板报的，里面写了好多我们喜欢的课外知识和诗歌。在右边也有一块黑板，是写好人好事的。

　　56、陆老师是最重视我们班集体的分数啊！教室里鸦雀无声。还好昨天不是我值日生，否则的话我也要受重罚了。我暗暗窃喜。

　　57、我们什么都细了起来，我们交头接耳，面露喜色，教室里像个锅，虽然游戏玩了很多，但游戏是第一次玩鼻子，我们都迫不及待地想尽快开始游戏，大家都迫不及待地想试一试。

　　59、那些曾经发生的事情，恍若一个梦靥，虚无却又真实。脑海里始终残留着那些画面，模糊而又清晰，却也在不期然间走过了。。在灯与影，声与乐的交换中，我依然安静着。

　　62、今天上午，请到我们五年级四班来。你会发现，原本那么热闹的课堂，突然变得安静了，你只能听到窗外树叶的沙沙声，学生们写字的沙沙声，学生们的呼吸声。

　　74、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度，细节决定成败，细心赢得未来，让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来，拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

　　81、今天的教室真热闹，我们的教室真干净，我们拿起一块小抹布，高兴地打扫起来。

　　82、从大量统计(的)资料看，吸烟能导致癌症是（无可疑问→毋庸置疑）的。

　　83、．用于复句内部并列分句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

　　84、扫地尽矣：像扫地一样都没有了。比喻破坏得彻底。也比喻面子、威风丢失干净。

　　85、梦想是美丽的，只属于个人。它是对自我满足的追求。它经常出现在狭窄的内心世界。而理想却是人类共同追求的一种责任、一种事业、一种献身精神。下面是一些为你挑选的关于梦的短句。

　　86、自习课上很安静，同学们在认真学习，但我总是不能专心学习，眼睛盯着前面桌子上的小张，因为她正靠在我的课桌上。我非常讨厌她的背，我本可以狠狠地打她一下，不让她靠在我的桌子上。

　　88、干净喜欢雨后瓦蓝的天空，清新的空气，到处充满鸟语花香，把身上打扫的一尘不染，他希望人类可以把地球打扫的干干净净。

　　89、曾几何时，你自命不凡，威胁到怎样；从前，你的心是那么高，你的梦想也一定是这样；时间过得线、老师威胁学生，学生终于安静下来，只听到沙沙的写字声。

　　92、万缘俱净：万缘：佛家语，一切事物皆由缘而生；俱：都；净：干净，没有剩余。指什么念头都没有了。

　　95、雪碗冰瓯：瓯：盆碗之类的器皿。形容碗盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

　　97、教室里又安静了，我们都很紧张，真想进入无底洞。唉！本周的大使绝对不是我们班的。

　　98、有一种品质，它叫自信。培养自信的态度，接受自己的缺点，面对自己的不完美。一个自信的人看不见远方，却能在自己的心里看到它。即使他看不到希望，但他知道只要努力就会慢慢靠近梦想。无论多么痛苦，无论多么压力，我们都要自信。自信的女人最美丽，自信的男人最耀眼。

　　103、老师走后，同学们开始安静下来，然后，突然听到一声尖叫，全班都说：吓死了。后来，那个尖叫的学生被老师邀请去喝茶。

　　104、同学们又在安静地写作业，安静的时刻总是维持不了多久，同学们又在议论纷纷，又有一个不知死活的小子在尖叫，因为是在喧闹的议论纷纷中叫的，就没有几个同学听到。

　　105、我每天都会去买几张彩票，梦想着会发一笔小财，但每次都很失望，原来真的是有钱的银行家啊。

　　107、教室的左右两边的柱子上有一副对联，“百尺竿头，更进一步”。可是大徐老师的女儿亲自写的呢！让我们学习要好，更进一步。教室里有8个窗帘，它的颜色是蓝灰色。上面标有湘湖小学的标志，还有萧山湘湖小学几个字。教室里还有许多桌椅，都是黄色的。

　　111、学生们都静静的坐在下面认真的听讲。看着老师病得这么难受还为他们讲课，连平时调皮捣蛋的同学都老实了。

　　114、当我回到教室时，我以为会有很多噪音，但今天教室出奇的安静和空旷。我想我和我一样上过厕所！

　　117、老师一离开，正在吃饭的学生们就再也按捺不住了。他们中的一些人分发了一些食物，这吸引了其他学生去抢。一些人在玩一本有趣的字典，这使听众笑得歇斯底里。

　　124、在外面的世界里，女人常常被人看不见，被人击倒，被人践踏。当她偷偷走到队伍前面时，其他人似乎看不见她，所以她躲在房子的狭小房间里，就像保护一只受伤鸟的巢一样温暖。一个女人可以自由呼吸的地方，一个女人不会幻想也不会去想外面的世界，至少现在不会。

　　125、教室里摆放着整齐的课桌椅，同学们每天都坐在这里认真地听老师讲课，专心地学习。教室的后面是一个评比栏，四周的墙是同学们动手做的手抄报都很好看，每个来到我们教室的老师都很喜欢。教室里的窗台上，放着各种各样的绿色植物，为我们班级增添了不少生趣。

　　126、早上好，一束阳光照在身上，祝你天天开心，财神回家，美梦成真，今天中大奖，明天来上班，兄弟姐妹都是真心祝福。

　　14、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。（坚强的毅力是学生实现目标的保证。）

　　17、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（许多孩子不懂种田养殖的辛苦，时时提醒其珍惜食物。）

　　23、以人为本 文化的驿站在心灵里永存 弘扬个性 艺术的旋律在生命中长鸣

　　33、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感和价值感唤醒。

　　35、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。

　　39、每个人的发展决定于他在业余时间专心于何事。（提醒学生好好利用业余时间。）

　　45、青春在鲜花里，掌声在青春的气息里发芽。艺术在学生和校园中展现着艺术的魅力。

　　49、鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。

　　50、一句两三句或四句话，开起文明的奇花异草；春风和校园的绿意，今天的月亮也如我一样。

　　51、教室洁净，清风送爽，努力学习，接受挑选。（节奏感强，有鼓舞的作用）

　　59、一屋不扫，何以扫天下？（选自《后汉书﹒陈番传》，提高学生搞卫生的积极性）

　　62、容人容己人缘好，斤斤计较招人厌（不同个性特点的同学在一起居住，需要包容，才能友好相处。）

　　64、我们的教育政策应当使受教育者德、智、体、美、劳全面发展，成为具有社会主义意识和文化的劳动者。

　　72、天空是温暖的摇篮，别为天空冒烟，让大地悲伤；草是美丽的地毯，不要乱扔垃圾，让大地尴尬！

　　79、学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。（让学生明白，学习是一种不断重复的行为。）

　　84、身体以健康为美，以灵敏为妙，以笨拙为差，以懒惰为糟；服饰以整洁为美，以得体为妙，以错位为差，以邋遢为糟；语言以文明为美，以风趣为妙，以乏味为差，以粗俗为糟；交往以诚信为美，以大度为妙，以虚伪为差，以狡诈为糟。

　　92、鱼网俞宽俞牢，网到的鱼就越多。 知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。

　　96、[1.保护人类精神家园构建美好和谐世界2.保护文化遗产守护精神家园3.人类失去记忆,世界将一片荒芜——保护文化遗产珍爱精神家园4.文化遗产您关注了吗?5.文化遗产人人爱有你参与更精彩

　　106、高高兴兴上课去，轻轻松松回家来。（情绪良好，有利休息，有利学习）

　　123、多一份投入，多一份学习，多一些反思，多一点执着（助学生素质提高。）

　　130、13人生有两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。（看到希望就有动力。）

　　134、你想成功吗？成功源于合作，合作源于竞争，竞争源于参与，参与源于自信。

　　146、请勿在此使用少林功夫狮子吼。（形象提醒同学们不要大吵大闹，影响别人）

　　150、你好、我好、大家好，人人维护才能好。（让学生记住，搞好居住环境，人人有责。）

　　154、与圣贤相约 与志士握手 积淀深厚的文化底蕴 与高尚交流 与智慧碰撞 诠释高雅的艺术内涵

　　157、子丑时辰要睡觉，护好肝胆最重要。（午夜十一时至三时，是子丑时辰，睡觉可以养肝血、生胆气。经常熬夜，睡眠不好的同学，容易得神经衰弱，或者是焦虑症、恐惧症等。）

　　159、危火、危电、危操作、隐患处处；细心、小心、责任心，齐抓共管。（保证用电安全）

　　162、拾起的是一张纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一粒灰尘，净化的是自己的灵魂。

　　168、干净、整洁、舒适，身体健康。（居住环境良好，休息才能好，且少生病。）

　　173、不要被梦想主宰，空想达不到目标，实干要选对方向。（避免错误，寻求正确。）

　　175、教师打开了学生思维的闸门，点燃了学生智慧的火花，激发了学生创新的欲望

　　179、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。

　　181、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢

　　184、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。

　　195、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。

　　197、无益地空耗别人的时间，等于谋财害命。——鲁迅。（提醒同学不要浪费别人的时间。）

　　不为失败找借口，要为成功找方法，鼓舞斗志的口号，能够增强个人和团队的自信心。口号是为了宣传某个产品服务或事业而制作的简短的宣传语，口号可以让消费者更加认可品牌的价值和定位，对于口号的撰写你是否会烦恼呢？为了让你更加便捷使用“成功之道”已经被栏目小编整理好了，我真诚地希望这些句子能够帮助你们面对困难！

　　27、学校感恩文化教育学生从小事做起，懂得关心、理解和帮助他人，传递爱心。

　　28、通过学校感恩文化的倡导，学生们更加懂得感激生命中的每一个奉献者和帮助者。

　　34、我们的学校一直致力于培养学生的感恩之心，通过各种活动和教育，让学生明白感恩的重要性。

　　38、学校感恩文化引导学生正视自己的优点和缺点，珍惜自己的成就，努力超越自我。

　　61、人的成长，并不仅仅是知识技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育成熟和提升。

　　62、学校感恩文化使学生意识到团队合作的重要性，明白只有优秀的团队才能带来成功和成就。

　　84、以幽雅的气质影响人，以科学的方法引导人，以渊博的知识培养人，以高尚的人格塑造人。

　　117、我们认为感恩是一种美德，一个人只有懂得感恩，才能真正理解生活的意义。

　　122、学校感恩文化塑造了学生谦虚、包容的品质，让他们具备应对挑战和困难的勇气。

　　123、在我们的学校，我们鼓励学生有感恩的心态，帮助他们认识到自己所享受到的一切都来自于他人的付出和关爱。

　　144、学校定期组织感恩活动，例如感恩日，让学生有机会表达对老师、家长和同学的感谢之情。

　　162、让艺术之花在五月的新海尽情开放，让我们心灵在五月的新海自由飞翔。

　　165、学校感恩文化提醒学生要珍惜学习机会，发扬学习的热情，为自己的未来努力奋斗。

　　166、在校做个好学生，在家做个好儿女，在单位做个好员工，在社会做个好公民。

　　168、学校感恩文化鼓励学生主动感谢老师和同学，培养积极向上的人际交往能力。

　　180、以评价促建设，以评价促改革，以评价促管理，评价与建设相结合，以建设为中心。

　　183、学校感恩文化强调坦诚和感恩心态的重要性，让学生学会与人为善、乐于分享。

　　187、学校感恩文化让学生懂得珍惜每一次学习机会，认识到学校为他们提供的无私帮助。

　　企业文化建设是对企业发展过程中自然形成的各种价值观念及其物化形态进行系统整理、提炼、升华，使之由自然状态逐步向自觉状态转变的过程，是企业发展到一定阶段后，对自身理念、行为、制度和形象等自觉调整的过程。我们的远景目标是“成为世界电力器材一流供应商”。通过企业文化建设，首先，能使广大员工了解企业追求的崇高目标，把员工的行为动机引导到企业目标上来，从而在企业成员中形成一种共同信念，构造出一种响应机制，最终转化为预期的行为，以此规范企业行为趋于和谐、一致。其次，它能凝聚企业各个方面、各个层次的人都团结在企业目标的旗帜下，使个人的思想感情和命运与企业的命运紧密联系起来，产生深刻的认同感。再次，优秀的企业文化建设都会产生一种尊重人、关心人、培养人的良好氛围，产生一种精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气，激发企业成员的创造热情，从而形成一种激励环境和激励机制。这种环境和机制胜过任何一种行政指挥和命令，它能将被动行为转化为自觉行为，化外部压力为内部动力。因此，加强企业文化建设，整理、提炼传统文化，继承升华、创新再造新的企业文化，显得非常重要和迫切。

　　紧紧围绕公司生产经营实际，逐步建立起适应市场经济发展要求，为公司长远发展提供精神动力和智力支持的先进企业文化;增加员工对企业的忠诚度和对企业的认同感，以促使员工和公司保持高度一致，并自觉遵守企业的各项制度，从而达到提高企业核心竞争力，实现企业、员工双赢的最终目的。

　　2、行为文化目标：通过建设全新的企业文化，全面提高员工的职业道德素养，着力塑造基层员工的上进心、主动性，中层管理者的责任心和自律性，决策管理者的事业心和使命感，据此倡导一种全新的企业行为规范和员工行为规范，不断完善管理制度、提高管理水平，最终实现企业创新提升式发展的目标。

　　3、视觉文化目标：通过建设全新的企业文化，打造出企业鲜明、独特的品牌形象。

　　企业文化分为三个层面来建设，即表层的物质文化(视觉文化)、中层的制度文化(行为文化)和核心层的精神文化(理念文化)：1、理念文化：企业文化核心层，是企业文化的精髓部分，包括企业精神、核心价值观、企业愿景、经营理念、管理方针等;

　　2、行为文化：系统、完善的且符合企业需要的管理制度、行为规范及各类政策(激励、销售等)，这是保证企业规范化、程序化管理的基本规则，公司所有员工应该熟悉、理解并严格执行。包括企业行为规范、组织制度、管理制度、员工培训、人力资源开发、薪酬福利制度、员工手册、产品研发、市场营销、公共关系、文化活动等;

　　3、视觉文化：将理念文化等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象，包括企业名称、企业标志、企业环境、企业文化墙、文化活动中心、办公用品、服装服饰、广告媒体、公务礼品、产品包装、设备布置等。

　　企业文化建设是是一个长期且螺旋式上升的过程，由企业主要领导倡导的全员参与的价值理念工程，其实施分二个阶段进行：

　　1)人员培训：培训企业文化建设干部，做为企业文化建设的骨干;通过“走出去、请进来”的方式，在xx年6月底前完成对领导小组成员的培训，使全体领导小组成员充分认识到企业文化建设的重要性、企业文化建设的工作内容和要求。2)编制文化案例：对企业成立的历史资料、领导会议讲话、报告、文章，各部门企业文化建设的已有成果等进行整理、归类;从广大员工干事创业的实践中，挖掘提炼鲜活的典型事迹和案例，以具体生动的方式展示企业文化的基本理念。

　　3)制定文化活动计划，开展多层次、多种形式的文化载体建设活动：营造有利于企业文化建设的和谐企业环境，丰富员工的业余文化生活，增强企业的文化辐射力。建立健全“一刊一墙一网一中心”，广泛开展员工喜闻乐见的文化实践活动，将企业制度与企业文化融会贯通起来，使制度中有文化，文化中有制度，形式与内容结合，企业与员工互动，不断增强员工的文化认同感。

　　各职能部门提炼、形成的企业文化，经领导小组批准后，负责企业文化的推广、考核，具体安排如下：

　　总裁办：负责基本理念(企业精神、核心价值观、经营理念、管理理念等)、合作理念的提炼，管理制度、质量体系、工作流程等制度的制定;

　　人力资源中心：负责人才理念、用人理念的提炼;员工手册、行为规范、工作纪律、薪酬福利、培训开发、绩效考核等制度的制定;制造中心：负责安全理念的提炼;安全生产、文明生产、现场管理、设备管理等制度的制定;生产、安全标识、生产管理标识、设备布置、车间布置等视觉文化的建立。

　　技术中心：负责研发理念、产品质量理念的提炼;产品标准化、工艺流程、产品质量等行为文化和视觉文化的建立。

　　销售中心：负责营销理念、服务理念的提炼;产品说明书、投标书、产品包装等视觉文化的建立。

　　1、本次竞赛采用团体赛的形式，每个部门报一个参赛队于12月1日之前报道人事行政中心许威处，每队由三名选手组成，并自选一名领队，进行现场抽签。

　　2、外地办事处通过视频会议系统参加竞赛。3、选题范围：企业文化手册、公司3年战略规划、公司各项规章制度；

　　1、第一轮：初露锋芒（个人必答题）本轮规则：个人必答题每题10分，共45道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从一号台开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。

　　2、第二轮：当机立断（小组抢答题）抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时60秒。答对加20分，答错或不答倒扣20分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。

　　第三轮：精诚合作（小组风险题）风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1—5题为10分；6—10题为20分题；11—15题为30分题，每队有一次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前二轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

　　一决雌雄（附加题）：如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设3道附加题。加试赛全部为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

　　观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份精美礼品。

　　1、答题开始抢答时，要举手，并站起来回答，答题时其他人不得喧哗；2、计时和计分人员要公平、公正；

　　随着我国经济、社会的快速发展，社会对于社会学和社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业，培养社工人才；全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍，招聘专业社工进入社区、机构从事专门的社会工作事业；社会各界、各级政府正关注与支持社会学与社会工作专业的发展，会学与社会工作正面临着良好的发展机遇。华中师范大学社会学院全体师生以此为契机，努力拼搏、奋发图强，于20xx年1月11日正式撤系改院，成立华中师范大学社会学院。在我院发展迈上新台阶及我院社工协会成立之际，为进一步加强与华中地区兄弟院校的交流与合作、提升本院学生的专业素养，我院应华中地区社会学与社会工作专业联合会邀请，参与到第二届华中地区社工文化节中，在此期间将自行组织开展各种与专业相关的活动，并观摩、参与其他兄弟院校的活动，以促进彼此之间的交流、加强专业学习、进一步扩大社会学与社会工作专业的影响力。

　　在遵循本院社会工作的培养目标和要求的前提下，积极开展各种与专业相关的活动，使同学们通过参与实践活动增强专业兴趣、提升专业素养；同时，以此次活动为平台，搭建一个各高校相互交流、探讨、分享的平台，以加强各高校之间的合作，在不断扩大社会学与社会工作专业的影响力，弘扬社工文化。

　　武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南民族大学、湖北师范大学

　　1、活动设立总组织协调人员一名，具体负责整个活动的分工、协调及与其他高校的联络、交流等事宜；2、社会工作协会在整个活动中起宏观协调的作用；

　　3、每项活动设立具体责任人一至两名，负责各项活动的策划、组织、实行及总结；4、每项活动安排一至两名指导老师，指导活动的开展实施。

　　活动目的：让本非本专业人员加强对社会工作专业的认识，让本专业的同学对社会工作的发展状况及相关知识有进一步的认识，增强他们的专业认同感和归属感。

　　每周二团活动定为班级的阅读开放时间，由语文老师进行阅读指导，同学们进行一周阅读交流，提高学生的阅读能力和审美能力。

　　为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。我准备以我校的工作计划为目标，全面推进素质教育，进一步提高教育和教学的质量。 进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量。

　　本班共有学生xx人，男生：xx人，女生：xx人。其中正副班长各一名，课代表xx名，体育委员xx名，劳动卫生委员xx名，文娱委员xx名，分为五个小组，每组各有一名组长，本学期对组长和班干部进行了个别调整。该班组建至今，班内人际关系较为融洽，班级组织机构比较完善，集体任务完成较为积极，班级纪律较以前大为好转，全班学生有一个共同的目标——建立一个快乐、融洽、奋进的班集体。

　　（1由于本班学生来源广，独生子女较多，家长重视学生情况不一样，学生素质和兴趣爱好不一样，这样在学习上两极分化的现象更为严重。

　　（2）部分孩子和老师在沟通上还存在着一定的问题，这样造成学生在课堂上好独自沉思，不善讨论，好开小差，我行我素。

　　（3）从总体看学生的自学能力还不够强，有一部分学生必须在老师和家长的督促下才能完成作业。在本学期随着知识的加深，学生的被动学习能力有可能趋于严重。

　　1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力，使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。

　　3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与太欣新材料科技，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。

　　4、继续开展“家长学校”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。5、加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是 十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：

　　要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　1、要注意端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。

　　2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。

　　5、协调任课教师、学生家长共同搞好学生的学习生活。及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。

　　6、做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决。健全班委及小组长，发挥他们的带头作用。

　　学校文化建设是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认线号文件《瑞安市中小学校园文化建设指导意见（试行）》和瑞教［20xx］2xx号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学校园文化建设评选活动的通知》精神，结合我校实际，制定《桐溪小学校园文化建设实施方案》。

　　以“”精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。

　　1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;

　　4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。

　　围绕“快乐学习 健康成长”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“崇德、尚学、自强、创新”的校训教育，形成“新 实 活 乐”的良好校风。要求教师树立“爱岗、精业、严谨、求实”的教风，形成“诚实团结 勤奋 向上”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把桐溪学校办成小而精致、富有特色的学校。

　　1、负责人：大队辅导员、各班班主任2、时间：贯穿于每学期的具体活动时间［课件］

　　（1）以正确的班级舆论感染学生。营造一种既相互竞争又团结协作的班级气氛，让班集体内师生之间、同学之间相互信任，关系和谐，正气上升，优秀的学生感到自豪，落后的学生奋起直追，每个人的创造性、积极性都得到赞扬和呵护，主体性得到充分发展。（2）融洽的同学关系。同学之间团结友爱、互相鼓励、互相关怀。

　　（3）出色的日常表现。学生在礼仪、卫生、纪律等日常管理各方面表现成绩优异。

　　（4）丰富的班级活动。开展建设班级品牌、富有创新性的班队活动。班级品牌，也就是班级特色，是班级文化的重要组成部分。让每一位集体成员都参与其中，反映其共同的愿望，呈现自己的风格。同时在树品牌的过程中，不断提升师生的人文底蕴，实现班级管理的育人功能。

　　3、实施措施：按照课程方案和课程标准要求，开全课程，开足课时，按照素质教育的要求，注重音、体、美、综合实践等学科的教学及活动的开展，注重在学科中挖掘体现学校文化的内容;探索、形成体现学校文化的校本课程体系，内涵不断丰富，发挥良好的作用，重视环境文化开发，体现学校文化特征，突出环境育人功能。

　　（3）实施措施：教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲，经历充沛，举止适度;当学生向教师行礼问好时，教师要微笑致意，并同时说“你好”;注重教师职业道德建设，搭建教师全面成长的活动平台;关注教师心理健康，定期开展活动。

　　（3）实施措施：根据《桐溪小学一日常规》规范学生的各种行为;成立小记者、文学社等学生社团;成立校园广播站、校报、校刊等学生活动阵地;重大节日开展主题教育活动;成立各种兴趣小组，活动开展正常化;形成学校具有特色的学生文化气息。

　　（3）实施措施：规范升国旗、升校旗程序，搭建师生形象展示平台，通过升国旗、升校旗展示师生形象，把我们优秀的教师展示给同学，把名学生展示出来。充分发挥升国旗、升校旗作为师生德育阵地的作用，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。

　　一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音乐室、图书室等，学校规模虽小，处室齐全，采用三棱柱铜标志，雅致、美观。

　　二是校园内教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美观，处处体现着教育与文化内涵。校园大门金灿灿的铜字校牌，进入大门看到两块明显的教育牌，《小学生守则十条》和《小学生日常行为规范》。进入小门台是校宣传栏，进入楼梯看到提醒牌教育牌。如：上下楼梯请勿拥挤，语言文明 礼貌待人，为灿烂明天而学 留一个无悔年华等。走廊文化让墙壁说话，教学楼一楼走廊张挂古诗词，二楼走廊张挂学生优秀字画作品，每年更换一次。三楼走廊张挂名人名言。在食堂张挂珍惜粮食 节约用水，讲究卫生等标语，在教师宿舍楼集中张挂安全教育专题牌，在花坛边树立“红花喜人 手下留情”温馨提醒牌。三是校园净化、绿化、美化突出。校园干净、整洁，师生卫生习惯好，绿化有整体规划与设计，树绿、花红、厕所不臭，在这两个学期教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检查组的高度评价。

　　（3）实施措施：提倡班级自主管理，特色自主打造，教室环境的布置实现“美化”：两侧墙壁张贴字画、人物、守则规范等;每个教室其中的一面墙设置雏鹰争章台，师生书画展示台，经典壁，开设学生规范自我窗口。教室其中的一个角安排成自然、科技、书法等文化角;后面专栏由学生在教师组织指导下自己排版、策划，做到图文并茂，经常更换;前面黑板上方张贴班训、国旗等，让整个教室充满文化气息，让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能育人;黑板两侧张贴课程表、值日小组、一日常规等;扫除工具定点存放。

　　（3）实施措施：结合各功能室特点，布置好主题鲜明的大字、相关励志名言;规划好制度、名人图片;各负责人要各负其责，精心管理，充分发挥各功能室的作用。

　　结合学校文化建设方案，各年级组、各班级拟定出文化建设方案报学校批准后，抓好落实。［课件］

　　校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程，丰富多彩的校园文化活动，不但可以激发学生对科学艺术的兴趣，而且对他们了解社会，走向社会十分有益。所以我们以学生为主体，以活动为载体，认真组织和开展好校园文化活动。

　　（1）古诗词考级活动。共分8级：1级为背诵1-20首古诗;2级为背诵1-40首;3级为背诵1-60首;4级为背诵1-70首古诗和《三字经》选篇;5级为会背、会默写70首古诗（包括作者、朝代）和《三字经》选篇;6级为会背、会默写70首古诗（包括作者、朝代）和《三字经》选篇、初步了解古诗的意思，初步体会作者的感情;7级为背诵规定的15首宋词;8级为背诵规定的15篇古文。考核分基本考核和跨级考核。基本考核为每一年级必须达到相应的等级，考核时间为每学年第一学期的第xx周，补测为13周，合格率达50%以上。跨级考核定于第二学期的xx周，13周基本考核达通过绿为100%。1-4级，7-8级为面试形式，5-6级为笔试形式考核达到80分为过关。学校为每位学生订一本《小学生必背古诗词70首》，学生兴趣高涨。通过这项活动，有利于培养学生读古诗文兴趣和习惯，积累语言。还使他们了解祖国优秀的传统文化，提高古诗文鉴赏水平，陶冶高尚情操。

　　（2）开展读书活动。由于校安工程原因，我校图书室、会议室、工会活动室三合一，我们克服种种困难，图书室于每周三中午如期开放，学生借书热情高，丰富同学们课余生活，开阔学习视野，充分发挥图书教育功能，同时也让书香工程真正的“香”起来。

　　（3）开展好校园系列文化活动。每周一的升旗仪式、国旗下讲话，少先队的入队仪式，开学典礼、期末表彰等均以庄重的气氛，深深影响学生，做到形式新颖，内容充实，具有时代性和挑战性。我们还抓住凝聚着悠久历史的每一个纪念日开展文化活动。如三月份植树节活动，我校推出“五个一”活动，即出一期黑板报，种一棵树，写一句护绿标语，制一块护绿牌，做一项护绿活动。在班主任的带领下，学生们想出了许多极具创意的标语，制作出造型不一的标语牌，让校园春意盎然。四月份清明节扫墓活动，带领3-6级学生祭扫了桐溪革命烈士墓，接受爱国主义和革命传统教育。在六一儿童节前夕，我们举办了庆六一文娱汇演活动，同学们认真准备，精心排练，把自己的才艺充分的展示出来，把活动推向高潮。……（4）开展与瑞安市集云实验学校结对活动。集云学校是瑞安市一流学校，具有强大的科研水平和文化氛围，上学期集云学校领导、骨干教师送教下乡，就学校管理，校园文化建设，课堂教学做了指导，使我们受益匪浅。本学期我们派骨干教师到他们学校参加教研活动、课堂教学，切实提升我校教师的课堂教学能力和综合素质。通过丰富多彩的活动使我校校园生活充满着文化气氛，使校园文化建设的品质不断提高。

　　党员义工服务站，坚持以和谐社区建设为目标，积极开展以服务居民日常生活为宗旨的便民利民服务，使居民不出社区即可满足基本的生活和购物需求，开展面向老年人、残疾人、特困家庭等特殊群体的社会救助、社会福利服务。开展义工服务，大力发展义工队伍，发挥党员的先锋模范作用，通过党员义工服务站，广泛开展“员责任区”、“员工程”、“员自愿岗”等活动。

　　一、建立社区员义工服务站，建立一支以党员为骨干、具有一定规模的党员义工队伍。

　　为把社区党员义工活动推向规范化的轨道，制定义工服务站活动责任制，设岗定责，制作岗位责任公示板。

　　1、社区党组织做好义工队伍的登记、管理、协调、服务工作，并根据党员义工特长和群众需求建立义工服务岗，设计义工服务项目，制定义工服务计划，并进行公示。

　　2、社区党组织对本社区党员和在职党员进行摸底统计，组织填写《党员社区义工登记表》、发放义工记实手册、进行编号、按特长设岗定责、建立个人档案，并根据不同时期的工作需求组织开展各类活动。

　　3、实行考评激励。社区党组织负责组织开展“星级”义工评选活动，对党员参加义工活动情况定期考评并晋升“星级”。对成绩突出、贡献较大的义工，由街道党工委给以表彰。

　　二、实行“五包”，以居住地为单位，建立庭院党支部、楼栋、党小组，划分责任区，对所管辖区域实行“五包”。

　　2、包卫生：为改善社区环境，把社区建成居民群众的美好家园，社区党员要参加本地区的卫生保洁工作，清理招贴黑体字、捡拾白色垃圾、制止乱堆乱放、乱扔东西等现象。

　　3、包护绿：保护责任区的花草、树木完好无损，并尽养护之心，浇水、灭虫、剪枝等。

　　4、包设施：对责任区的`公共设施要维护，如健身器材、宣传栏、广告栏、活动室的设备等。

　　充分发挥党员在社区的八个带头作用。即：带头学习和宣传党的方针、政策；带头参加社区服务；带头帮扶困难家庭；带头协调邻里关系；带头维护社会治安；带头遵守社会公德；带头参加社区组织的文体活动；带头创建文明家庭。

　　党员参加社区义工服务，是时代的召唤，组织的要求。广大党员要以高度的历史责任感和使命感，自觉聚集在三洋社区的党旗下，搭建党员奉献社会、服务群众的新平台，倡导“参与、互助、奉献、进步”的义工精神，传递爱心、传播文明，为“建设经济强区、构建和谐新区”多做新贡献

　　四、活动目的：为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。

　　2、会长在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责，一名组长，一名通信员。

　　3、开始出发，队伍行进。队伍行进过程中必须整齐，不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。

　　5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。

　　7、开展娱乐性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个)

　　(4)类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。

　　9、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。

　　10、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。

　　在我们的新课程教材中，洋溢着浓浓的人文气味。充分使用教材，让学生去感想爱，并且让这种爱在教室中洋溢，在生涯中滋生。

　　从被赞扬的个体角度瞧，用心的行动获得了确定，加强了自信；从未被赞扬的个体角度瞧，构成用心发觉别的人的优点的习气，明白能够从多种角度使俺也变得杰出，也可发生自我激发的作用。经过赏识评价，引导学生在发觉他人长处的同时，自我反思和自我完善，还有效地转变人际关系。

　　在班级精力礼貌建设中，努力做到群众教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向，又要悉心洞悉每个学生思想动向，及时对学生个体教导。有时候1个人会带头1大片，因而，对个体中浮现的有些好的苗头要用心予以辅导推行，力求把好事办得更好；对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导，把坏事变好或者把祸害降落到最小水平；关于个别学生浮现的心理毛病要用心予以开导，让学生情绪愉快地投入到学习中。

　　班级物资文化建设是指课堂环境建设。它是班级精力礼貌的表示，系师生证明，生生证明沟通交换的平台，系班级舆论导向的载体。

　　1.教室环境布置。新课程教学表示的是一种动向和静态相结合的学习过程，它需要师生、生生证明有动向和静态的交换；需要时常地有大批信息的弥补；需要同窗证明的协作竞争和交换等。因此咱们要充沛使用每1面墙，让每1面墙全说线）美文荟萃。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业。让学生学会观赏别的人的长处，随时养成良好的学习习气。

　　（2）百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识，小材料。让学生学会搜集，学会决定，拓展他们的知识面。

　　（3）书画园地。揭示学生俺动手创造的剪贴画、书法美术做品等，熏染学生的脾气。（4）图书角。书籍系人类的精神食粮，好书使人得益毕生，为丰厚学生的知识，开朗视野，班级展开“捐一本瞧33本，让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放，办好借阅登记，并完好维护。

　　（5）你追我赶。为培植学生的小组协作精力，咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比，1周一评，优异小组奖赏一面小红旗。

　　2．开展丰富多彩的班队活动。一次用心设计的班队活动的教导作用远胜于1百次空泛的说教。开展班会能够充分发挥学生的主动性和用心性，让每一个学生经过活动，在思想上受到教导，在行动上获得改良。

　　班级制度系班级文化建设的保证，也只要在制度的规范下，学生才气更好的发展。那么怎样样建设咱们班级的制度礼貌，让班级活而有序，在有序中而不呆板呢？班级制度要基于民主、平等、—切为了学生发展的原则和学生一齐磋商拟定班规，让学生认同所拟定的有些制度。

　　就应让学生明白，做所有一件事务全是有规则的，如在大街上走路有交通规则，要是不遵守交通规则，就轻易发生交通事件；和小朋友做游戏，有玩耍限定，要是你不遵守玩耍限定，小朋友就会让你退出玩耍……在学校里学习，也要遵从学习的限定，不然你的学习修养就会受到影响。同时还可充分使用教材资源，强化其规范意识，培植良好的行为习惯。

　　班规是全班一同遵从的制度，包含文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩制度等不止一个方。太欣新材料科技太欣新材料科技